Emotivamente nudi: Guida per gli insegnanti alla prevenzione del suicidio e al riconoscimento degli studenti a rischio

Recensioni dei lettori

Il libro è stato elogiato come una guida essenziale e pratica per gli educatori e per coloro che sono coinvolti nel sostegno agli studenti, in particolare nel contesto della salute mentale e della prevenzione del suicidio. I recensori ne sottolineano le strategie pratiche, le pratiche basate sull'evidenza e la natura responsabilizzante dei contenuti. Tuttavia, non sono stati menzionati svantaggi significativi, anche se chi legge l'argomento in generale potrebbe trovarlo più adatto all'ambiente scolastico.

⬤ Fornisce una solida base per la comprensione del sostegno agli studenti
⬤ pratico e facile da leggere
⬤ ricco di pratiche basate sull'evidenza
⬤ include strumenti utili
⬤ informa e responsabilizza gli educatori
⬤ eccellente risorsa per la prevenzione del suicidio
⬤ include applicazioni e testimonianze di vita reale.

Non sono stati menzionati svantaggi significativi, anche se potrebbe essere più focalizzato su contesti scolastici che su altri ambienti.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Emotionally Naked: A Teacher's Guide to Preventing Suicide and Recognizing Students at Risk

Contenuto del libro:

Scoprire le strategie efficaci per prevenire il suicidio giovanile.

In Emotivamente nudi: A Teacher's Guide to Preventing Suicide and Recognizing Students at Risk, Anne Moss Rogers, formatrice, relatrice e sopravvissuta a una perdita di suicidio, e Kimberly O'Brien, PhD, LICSW, assistente sociale e ricercatrice, forniscono agli educatori delle scuole medie e superiori le conoscenze e le competenze necessarie per sfruttare le loro relazioni con gli studenti per ridurre questa minaccia alla vita.

Lo scopo di questo libro non è quello di trasformare gli insegnanti in terapeuti, ma dato il dilagante problema di salute pubblica del suicidio nei nostri giovani, si tratta di una conversazione critica che tutti gli educatori devono sentirsi a proprio agio ad affrontare. Gli educatori impareranno concetti di prevenzione del suicidio basati sull'evidenza, oltre a strategie innovative meno conosciute e a piccoli cambiamenti culturali in classe per facilitare la connessione e le strategie di coping sano, che sono alla base della prevenzione del suicidio. Sono inclusi commenti di insegnanti, psicologi scolastici, esperti di suicidologia giovanile, leader di organizzazioni non profit per la salute mentale, direttori di programmi e studenti. Inoltre, i lettori troveranno consigli pratici ed esempi di copioni, con attività innovative che possono essere incorporate nei programmi di insegnamento.

Imparerete a conoscere:

⬤ Il ruolo dell'insegnante nella prevenzione del suicidio, nell'intervento, nella postvenzione e nella collaborazione.

⬤ I diversi e spesso criptici modi in cui gli studenti indicano la suicidalità.

⬤ Cosa fare/dire quando uno studente vi dice che sta pensando al suicidio.

⬤ Piccoli cambiamenti che possono creare un ambiente di classe/scuola a prevenzione del suicidio.

⬤ Come affrontare una classe di studenti in lutto e la sindrome del banco vuoto.

⬤ Link a un download di risorse, fogli di lavoro, attività, copioni, quiz e altro ancora.

A chi è rivolto:

Insegnanti ed educatori delle scuole medie e superiori, consulenti scolastici, infermieri, psicologi, allenatori e amministratori, nonché genitori che desiderano comprendere meglio il complesso tema del suicidio giovanile.