Educazione speciale e infermieri scolastici: Dalle valutazioni agli Iep

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli infermieri scolastici per i suoi contenuti approfonditi e ben studiati che forniscono indicazioni pratiche sull'educazione speciale, in particolare per quanto riguarda i PEI relativi alla salute. È apprezzato per essere una risorsa preziosa sia per gli infermieri scolastici nuovi che per quelli esperti, che li aiuta a destreggiarsi nella complessità del loro ruolo di supporto agli studenti con bisogni speciali.

⬤ Contenuto ben studiato e approfondito
⬤ scritto da autori esperti
⬤ informazioni pratiche per la stesura dei PEI sulla salute
⬤ facile da capire
⬤ serve come eccellente risorsa per i nuovi infermieri scolastici
⬤ compatto ma completo
⬤ aiuta a difendere i bisogni degli studenti
⬤ raccomandato come un “must-have” per gli infermieri scolastici.

Alcuni utenti hanno trovato che l'attenzione si concentra principalmente sulla stesura del PEI piuttosto che sull'assistenza infermieristica ai bambini con istruzione speciale, il che potrebbe non corrispondere alle aspettative di tutti.

(basato su 11 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Special Education and School Nurses: From Assessments to Ieps

Contenuto del libro:

Un'infermiera scolastica veterana e un'ex consulente di infermieristica scolastica mettono a disposizione il loro bagaglio di conoscenze in questa guida indispensabile per gli infermieri scolastici che si preoccupano di mantenere i bambini in salute in modo che possano imparare. Frances Belmonte-Mann e Jessica H.

Gerdes prestano particolare attenzione all'aumento degli studenti con esigenze speciali e condizioni croniche che influiscono sull'istruzione. Vanno oltre la comune anamnesi per aiutare i lettori a valutare la salute degli studenti in relazione ai risultati scolastici.

Gli autori si concentrano sui seguenti aspetti: rivoltare ogni pietra alla ricerca di condizioni di salute sconosciute o di effetti non riconosciuti di condizioni di salute note comprendere il ruolo che gli infermieri scolastici svolgono nel processo di educazione speciale e scrivere obiettivi di programmi educativi individualizzati per problemi di salute che influenzano l'apprendimento e applicare tecniche didattiche e interventi infermieristici per migliorare i risultati degli studenti in modo significativo. Pur essendo scritta per gli infermieri, la guida è una risorsa importante per gli altri membri del personale scolastico, tra cui presidi, vicepresidi, presidi, presidenti di dipartimento, team leader, coordinatori dell'educazione speciale, amministratori distrettuali, insegnanti di classe e altri che hanno domande sul ruolo degli infermieri nell'educazione speciale.