Educazione basata sull'evidenza in classe: Esempi di discipline cliniche

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Titolo originale:

Evidence-Based Education in the Classroom: Examples From Clinical Disciplines

Contenuto del libro:

Evidence-Based Education in the Classroom: Examples From Clinical Disciplines mostra agli educatori come utilizzare le evidenze per informare le pratiche didattiche e migliorare i risultati educativi degli studenti nei campi di studio clinici.

Le dott.sse Jennifer C. Friberg, Colleen F. Visconti e Sarah M. Ginsberg, editrici e patologhe del linguaggio, hanno collaborato con un team di oltre 65 esperti per condividere esempi di come hanno utilizzato le evidenze per informare la progettazione e l'erogazione dei loro corsi. Ogni capitolo è strutturato come un caso di studio che include:

⬤ una descrizione del contesto di insegnamento/apprendimento su cui si concentra il capitolo.

⬤ una breve rassegna dei dati originali o della letteratura esistente applicata.

⬤ La descrizione di come le prove sono state applicate nel contesto di insegnamento/apprendimento.

⬤ Idee aggiuntive su come le evidenze potrebbero essere applicate in altri contesti di insegnamento/apprendimento in tutte le discipline cliniche.

⬤ Risorse aggiuntive relative alla pedagogia descritta nel caso di studio (ad esempio, articoli di riviste, libri, blog, siti web).

Gli insegnanti di logopedia, audiologia, infermieristica, assistenza sociale, medicina dello sport, medicina, dietologia, assistenza odontoiatrica, assistenza medica, radiologia, psicologia e chinesiologia, che già conoscono la pratica basata sulle evidenze, troveranno questa risorsa utile per implementare approcci all'insegnamento basati sulle evidenze.

Sebbene i contenuti dei programmi clinici siano molto diversi, ci sono molte similitudini nel modo di insegnare agli studenti di questi programmi. L'educazione basata sulle evidenze in classe: Examples From Clinical Disciplines mette in evidenza queste similitudini e rappresenta una masterclass su come praticare l'educazione basata sulle evidenze.