Educazione al cambiamento sociale: Prospettive sull'apprendimento globale

Titolo originale:

Education for Social Change: Perspectives on Global Learning

Contenuto del libro:

Questo libro introduce gli studenti all'educazione come veicolo di cambiamento sociale. Douglas Bourn inizia fornendo un contesto storico di come l'educazione sia stata collegata al cambiamento sociale in tutto il mondo e passa, nella seconda sezione del libro, a discutere i potenziali quadri teorici e concettuali per pensare all'educazione al cambiamento sociale.

La terza sezione tratta di come il cambiamento sociale sia stato esplorato e promosso all'interno di diverse aree di apprendimento, tra cui la scuola, il lavoro con i giovani e l'istruzione superiore. La quarta sezione esamina le opportunità e le sfide per la promozione dell'educazione al cambiamento sociale e passa in rassegna le attuali iniziative internazionali, comprese quelle sulla cittadinanza globale e sul cambiamento climatico. Nel corso del libro vengono presentati i principali teorici, tra cui Bell Hooks, Dewey, Giroux, Gramsci e Freire.

Ogni capitolo inizia con una domanda iniziale e termina con punti conclusivi, domande per la discussione e un elenco di ulteriori letture. Il libro include una prefazione scritta da Tania Ramalho (State University of New York, USA).