Educatori per classi diverse: Un approccio basato su casi di studio per l'equità e l'inclusione nell'istruzione

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Titolo originale:

Educators for Diverse Classrooms: A Case Study Approach to Equity and Inclusion in Education

Contenuto del libro:

Considerando i continui cambiamenti demografici degli studenti nelle nostre scuole pubbliche, gli educatori degli insegnanti hanno il compito di preparare i candidati all'insegnamento con intuizioni riflessive e critiche per raggiungere i bisogni e le identità di tutti i nostri studenti. Gli autori sostengono che i formatori di insegnanti possono utilizzare la narrazione di casi controversi per incoraggiare il pensiero riflessivo sul processo decisionale etico che gli insegnanti devono affrontare in questioni complicate e delicate.

La riflessione può anche essere utile per ottenere spunti pratici sulle tecniche di gestione dell'aula e per sviluppare le fasi di risoluzione dei problemi che potrebbero essere necessarie. Al di fuori dell'ambiente scolastico, questi casi di studio offrono l'opportunità di riflettere sulla professionalità e sugli aspetti relazionali della collaborazione tra colleghi.

Per questo motivo, desideriamo offrire questa breve raccolta di 28 casi di studio ai formatori di insegnanti. Includeremo anche domande critiche sui casi di studio che seguono la narrazione, insieme a risorse aggiuntive come due o tre articoli basati sulla ricerca che gli insegnanti educatori possono utilizzare per sostenere ulteriormente i loro studenti candidati insegnanti.