Edtech per le classi K-12, seconda edizione: Letture su come, quando e perché usare la tecnologia nelle classi K-12

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Titolo originale:

Edtech for the K-12 Classroom, Second Edition: Iste Readings on How, When and Why to Use Technology in the K-12 Classroom

Contenuto del libro:

Questa raccolta di articoli ISTE che fanno riflettere illustra come l'uso della tecnologia possa potenziare gli studenti e ispirare esperienze di apprendimento significative in classe e non solo.

L'Edtech può assumere molte forme nell'istruzione K-12, non tutte con esperienze di apprendimento che preparano gli studenti a essere futuri innovatori e risolutori di problemi. Allo stesso modo, non sempre gli educatori ricevono una formazione o l'opportunità di sfruttare al massimo il potenziale della tecnologia. Senza una tabella di marcia o la possibilità di vedere lo strumento in azione, può essere difficile capire come implementarlo al meglio.

Edtech for the K-12 Classroom è stato concepito per mettere gli insegnanti attuali e futuri in condizione di utilizzare efficacemente la tecnologia nelle loro classi e scuole. In questa seconda edizione, gli educatori condividono le loro storie e i loro consigli per sfruttare l'edtech in modo significativo, collegandosi agli standard ISTE, una road map per trasformare l'istruzione con la tecnologia. Gli articoli di questa edizione esplorano gli approcci all'insegnamento con la tecnologia basati sulla ricerca, le considerazioni per garantire l'equità e l'inclusione, le tecnologie emergenti come la realtà virtuale e l'intelligenza artificiale (AI) e altro ancora.

La seconda edizione include:

⬤ Esempi di allineamento delle lezioni agli standard ISTE per rendere gli studenti comunicatori efficaci, pensatori computazionali, progettisti innovativi, collaboratori globali e cittadini digitali.

⬤ Risorse digitali, tra cui video, infografiche e modelli, per un apprendimento più approfondito.

⬤ Storie e consigli di educatori che forniscono indicazioni sull'integrazione della tecnologia, con suggerimenti per specifici livelli di istruzione e aree tematiche.

⬤ Domande di discussione per guidare le conversazioni sull'integrazione tecnologica.

⬤ Gli educatori non devono mai pensare di dover procedere da soli. Questo libro mette in contatto il lettore con una comunità di educatori appassionati che offrono lezioni e indicazioni sul potere trasformativo della tecnologia per l'istruzione.

Studenti dei programmi di formazione per insegnanti e formatori di insegnanti.