Dopo il Bauhaus, prima di Internet: Storia della pedagogia del design grafico

Recensioni dei lettori

Il libro “Pensare al pensiero” offre un'esplorazione complessa della pedagogia del graphic design, sottolineando l'importanza del pensiero critico e del contesto storico. È ritenuto essenziale per gli studenti e i professionisti del settore, ma potrebbe non essere adatto ai lettori che cercano una guida diretta al design.

⬤ Fornisce un ricco contesto storico e teorico per il graphic design.
⬤ Coinvolge più voci e complessità nel pensiero del design.
⬤ Raccolta di testi ben progettati e riccamente illustrati.
⬤ Prezioso per studenti, professionisti, teorici e lettori curiosi.

⬤ Può essere troppo astratto o teorico per chi cerca informazioni pratiche sul design.
⬤ Alcuni lettori potrebbero trovare poco attraente l'accento posto sulla teoria critica rispetto all'educazione tradizionale al design.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

After the Bauhaus, Before the Internet: A History of Graphic Design Pedagogy

Contenuto del libro:

Una storia dell'insegnamento del design dalla metà degli anni '50 alla metà degli anni '90 raccontata attraverso saggi, interviste, ricordi e materiali primari.

Con i contributi di oltre quaranta tra le voci più influenti dell'arte, dell'architettura e del design, After the Bauhaus, Before the Internet traccia una storia dell'insegnamento del design dalla metà degli anni Cinquanta alla metà degli anni Novanta attraverso saggi, interviste, ricordi e materiali primari. Geoff Kaplan ha riunito un gruppo multigenerazionale di teorici e professionisti per esplorare ciò che il pensiero progettuale e l'interdisciplinarità significano per il design e la sua pedagogia e come possono essere collocati in un contesto concettuale e storico.

In un'epoca in cui tutte le nostre scelte e i nostri comportamenti sono presumibilmente curati, e in cui il “pensiero progettuale” viene reclutato per risolvere problemi che vanno dal cambiamento climatico all'ottimizzazione dei social media, questo volume esamina come sia cambiata l'autocomprensione del design come disciplina e come essa influisca sul modo in cui scrive la propria storia e le proprie teorie.