Donne che guidano il cambiamento nel mondo accademico: Rompere il soffitto di vetro, il precipizio e lo scivolo

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Titolo originale:

Women Leading Change in Academia: Breaking the Glass Ceiling, Cliff, and Slipper

Contenuto del libro:

In Women Leading Change in Academia: Breaking the Glass Ceiling, Cliff, and Slipper, una raccolta innovativa, Callie Rennison e Amy Bonomi riuniscono le prospettive di diverse donne leader accademiche che discutono la loro ascesa a posizioni di leadership chiave e la realizzazione di cambiamenti efficaci nell'istruzione superiore, nonostante le barriere strutturali e i pregiudizi che svantaggiano le donne.

Le autrici sottolineano il potere rivoluzionario e l'innovazione che le donne leader mettono in campo per migliorare l'ordinaria amministrazione nell'accademia, anche nello scenario del "precipizio di vetro", quando il rischio di fallimento dovrebbe essere massimo. Le donne che ricoprono posizioni di leadership - presidenti, rettori, decani e presidenti di dipartimento - discutono della pianificazione strategica, del cambiamento culturale e della navigazione nel "doppio legame", insieme alle strategie per negoziare con successo, fare rete, fare da mentori e conciliare la vita lavorativa con quella privata. I contributi sottolineano anche le strategie per guidare l'innovazione e il cambiamento nell'accademia all'inizio della loro carriera, quando non ricoprono ruoli formali di leadership e sperimentano l'emarginazione a causa della loro identità.

I capitoli iniziali esaminano le strutture di potere istituzionali, l'intersezionalità, i pregiudizi e l'attuazione di una leadership di cambiamento nonostante queste barriere. Altri capitoli offrono spunti sul potere della mentorship, sul networking strategico per le donne nell'accademia, sulle strategie di negoziazione, sullo sviluppo professionale e sulla vita lavorativa. La raccolta affronta il tema del passaggio, dell'ascesa o dell'uscita dalla leadership formale nell'accademia, di come creare un cambiamento istituzionale e delle strategie per aumentare, rivoluzionare e raddoppiare gli sforzi a sostegno delle donne leader.

Women Leading Change in Academia" è destinato alle donne, agli alleati e alle istituzioni che si impegnano a creare condizioni eque per consentire alle donne leader di avere il massimo impatto. Il testo è co-sponsorizzato dalla Divisione 35 dell'American Psychological Association, la Società per la Psicologia delle Donne, una base organizzativa per tutte le femministe, di tutti i generi e di tutte le origini nazionali, che sono interessate all'insegnamento, alla ricerca o alla pratica della psicologia delle donne.

Callie Rennison, Ph. D. è professore e ha ricoperto il ruolo di preside associato per gli affari della facoltà presso la School of Public Affairs dell'Università del Colorado Denver. È stata anche direttrice dell'Ufficio per l'equità e coordinatrice del Titolo IX per l'Università del Colorado Denver - Anschutz Medical Campuses.

Amy Bonomi, Ph. D., M. P. H. è direttore del Children and Youth Institute della Michigan State University. È consulente speciale dell'Ufficio del rettore, co-amministra il Women's Leadership Institute della MSU ed è stata presidente del dipartimento di Sviluppo umano e studi sulla famiglia dal 2013 al 2019.