Dizionario delle particelle giapponesi

Recensioni dei lettori

Il libro è ampiamente apprezzato per l'organizzazione, la facilità d'uso e la copertura completa delle particelle giapponesi, che lo rendono una risorsa preziosa per gli studenti di tutti i livelli. Tuttavia, alcuni utenti lo trovano poco approfondito per i principianti assoluti e notano problemi di leggibilità dovuti alle dimensioni ridotte dei caratteri.

Ben organizzato, facile da usare, riferimento completo con molti esempi e spiegazioni, utile sia per i principianti che per gli studenti intermedi, ottimo per imparare le particelle, compatto e portatile.

Le dimensioni ridotte dei caratteri lo rendono difficile da leggere, alcuni utenti lo hanno trovato non adatto ai principianti, manca di spiegazioni dettagliate sulle strutture grammaticali e alcune voci presuppongono conoscenze di livello superiore.

(basato su 20 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

A Dictionary of Japanese Particles

Contenuto del libro:

Per gli studenti di giapponese di lingua inglese, le particelle sono forse l'aspetto più difficile da imparare della lingua. Non sarebbe esagerato dire che, per la maggior parte delle persone, non potranno mai essere completamente padroneggiate. Per questo motivo, lo studio delle particelle è un'impresa che dura tutta la vita e gli studenti hanno bisogno di un compagno che li aiuti lungo tutto il percorso. Questo compagno è il Dizionario delle particelle giapponesi.

Il dizionario, che comprende oltre 100 particelle in ordine alfabetico, spiega il significato di ciascuna di esse (la maggior parte ne ha più di una) e fornisce esempi di frasi per ogni significato.

Laddove necessario, vengono fornite illustrazioni per chiarire la questione. In fondo al libro sono presenti anche esercizi per chi desidera verificare la propria conoscenza dell'uso delle particelle. Le appendici e le tabelle di fine libro sono fornite per un facile accesso.

Il Dizionario delle particelle giapponesi è un'opera di consultazione essenziale, destinata a essere utilizzata nel corso degli anni, quando gli studenti continueranno a confrontarsi con le particelle che suscitano perplessità.