Diversità religiosa a scuola: Educare per nuovi contesti pluralistici

Titolo originale:

Religious Diversity at School: Educating for New Pluralistic Contexts

Contenuto del libro:

Questo volume presenta capitoli di esperti internazionali di educazione, sociologia e teologia che prendono in considerazione una serie di sfide affrontate dagli educatori nelle scuole primarie e secondarie che stanno diventando sempre più diverse in termini di background etnico e religioso degli alunni. Dai non religiosi, ai rifugiati, al fondamentalismo degli studenti e persino alla radicalizzazione, questi approcci molteplici e freschi analizzano le dinamiche del mutevole panorama pedagogico in un'epoca di crescente globalizzazione e pluralità culturale.

Le aule scolastiche di oggi sono spesso gli spazi più cruciali in cui bambini e adolescenti incontrano nuove visioni culturali, religiose e di altro tipo. Sempre più spesso, gli insegnanti sono chiamati a fornire ai loro alunni gli strumenti e le competenze necessarie per riflettere ed elaborare questa pluralità in modi produttivi per la loro crescita intellettuale e la loro maturazione morale.

Gli studi di casi regionali forniscono ampi dati e offrono spunti di riflessione sugli sviluppi in ambito scolastico in Europa, in Turchia e negli Stati Uniti. Inoltre, alcuni contributi affrontano le modalità, i contenuti e le politiche dell'educazione religiosa islamica nei contesti europei, le strategie educative utilizzate nelle società multireligiose e il dialogo interreligioso nelle scuole, sia esso intenzionale o spontaneo.