Diversificare la professione di insegnante: Dimensioni, dilemmi e direzioni per il futuro

Titolo originale:

Diversifying the Teaching Profession: Dimensions, Dilemmas and Directions for the Future

Contenuto del libro:

Il presente volume si occupa della diversificazione della professione di insegnante. I suoi capitoli si concentrano su un'ampia gamma di gruppi sottorappresentati, tra cui quelli provenienti da gruppi socio-economici inferiori, gruppi etnici neri e minoritari, migranti, comunità di nomadi, comunità di sordi, comunità LGBTQI+ e persone in età matura.

Il libro include contributi provenienti da Australia, Inghilterra, Islanda, Portogallo e Scozia, nonché una serie di capitoli dal contesto irlandese, per lo più derivanti da progetti finanziati nell'ambito del Programme for Access to Higher Education (PATH): Strand 1 - Equity of Access to Initial Teacher Education dell'autorità irlandese per l'istruzione superiore.

Il libro affronta anche in modo critico la logica della diversificazione della professione, sostenendo non solo che la rappresentanza è ancora importante, ma anche che, in ultima analisi, il lavoro sulla diversità degli insegnanti deve comprendere la trasformazione del sistema per ottenere una professione di insegnante diversificata, equa e inclusiva.