Diventare un educatore dell'Olocausto: Pedagogia mirata attraverso l'indagine

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Titolo originale:

Becoming a Holocaust Educator: Purposeful Pedagogy Through Inquiry

Contenuto del libro:

Gli insegnanti di oggi cercano di affrontare l'Olocausto non solo come storia, ma anche in relazione agli eventi attuali. Con storie provenienti da classi di scuole medie, superiori e università di tutti gli Stati Uniti, questa raccolta offre un argomento completo per l'inclusione di una pedagogia dell'Olocausto mirata e radicata nelle pratiche di alfabetizzazione e nei contenuti storici. Ogni racconto affronta le ragioni per cui gli insegnanti coinvolgono gli studenti in un'indagine profonda, emotiva e impegnativa; le difficoltà che incontrano quando affrontano contenuti difficili del passato e del presente; e cosa può accadere quando gli studenti hanno l'opportunità di alzare la voce su questioni di disuguaglianza, persecuzione e ricordo. Basato sulle esperienze e sulle voci di insegnanti di classe che stanno affrontando attivamente le sfide dell'insegnamento dell'Olocausto, questo libro aiuterà i lettori a insegnare una serie specifica di eventi storici aiutando gli studenti ad affrontare questioni più ampie sulla risposta all'ingiustizia.

Caratteristiche del libro:

⬤ Educatori esperti condividono il modo in cui concepiscono l'educazione all'Olocausto come basata sulla scrittura e sull'indagine.

⬤ Materiali come semi di lezioni e idee di attività per illuminare le narrazioni degli sforzi di insegnanti e studenti.

⬤ Riflessioni su come lo sviluppo professionale aiuta a guidare la crescita e il successo degli insegnanti.

⬤ Esame dei modi in cui le organizzazioni e le reti professionali possono sostenere gli insegnanti alle prese con contenuti impegnativi.