Diventare scrittori nella classe elementare: Visioni e decisioni

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Titolo originale:

Becoming Writers in the Elementary Classroom: Visions and Decisions

Contenuto del libro:

Questo libro illustra come gli insegnanti di scrittori in età elementare diano vita alle loro convinzioni sull'insegnamento e sull'apprendimento, attraverso le visioni che hanno degli scrittori, della scrittura e del mondo, nonché attraverso le decisioni che prendono ogni giorno nelle loro classi.

Gli insegnanti di oggi devono affrontare sfide e pressioni contestuali che possono entrare in conflitto con le loro visioni di un insegnamento efficace. Katie Van Sluys dimostra come (ri)rivendicare la nostra pratica professionale per garantire che i giovani abbiano l'opportunità di diventare scrittori competenti e in costante crescita, che usano la scrittura per pensare, comunicare e porsi, oltre che per risolvere problemi.

Utilizzando i Beliefs about the Teaching of Writing dell'NCTE come punto di partenza per comprendere la ricerca sulla scrittura e ciò che essa può dirci sulle pratiche di scrittura efficaci nelle classi elementari, Van Sluys ci invita ad articolare le nostre convinzioni, esplorando perché e cosa scriviamo, come scriviamo e come insegniamo, come valutiamo i progressi e come sosteniamo le pratiche in cui crediamo. Attraverso esempi reali di classe e riflessioni di insegnanti e studenti, ci aiuta a capire come le decisioni che noi e i nostri studenti prendiamo oggi possano aiutarli non solo a imparare a scrivere bene, ma anche a usare la scrittura per creare il mondo in cui vogliono vivere.