Disrupting Class, edizione ampliata: Come l'innovazione dirompente cambierà il modo in cui il mondo impara

Recensioni dei lettori

Le recensioni presentano un mix di prospettive sul libro di Clayton Christensen sulla riforma dell'istruzione, in particolare sul ruolo della tecnologia in classe. Mentre molti trovano le sue idee perspicaci e stimolanti, altri criticano il libro per la sua applicabilità e per le sviste percepite riguardo all'aspetto emotivo dell'apprendimento.

⬤ Teorie stimolanti sulla motivazione intrinseca e sulla trasformazione educativa
⬤ scrittura coinvolgente
⬤ ben studiata con idee convincenti
⬤ una lettura obbligata per gli educatori e per coloro che sono coinvolti nella tecnologia educativa
⬤ esempi e strutture chiare
⬤ offre un approccio lungimirante alle moderne sfide educative.

⬤ Le sezioni dedicate alla ricerca possono essere impegnative
⬤ alcune analisi sembrano incentrate sugli Stati Uniti
⬤ manca chiarezza su come si verificherebbero cambiamenti sociali significativi
⬤ alcuni ritengono che il ruolo della tecnologia nell'istruzione sia eccessivo e che venga sminuito l'elemento umano
⬤ ci si lamenta delle generalizzazioni riguardanti gli insegnanti e la scuola pubblica
⬤ alcune ridondanze nei contenuti
⬤ potrebbe essere visto come un post-pandemia obsoleto.

(basato su 74 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Disrupting Class, Expanded Edition: How Disruptive Innovation Will Change the Way the World Learns

Contenuto del libro:

L'innovativo bestseller di Clay Christensen sul tema dell'istruzione ora aggiornato e ampliato, con un nuovo capitolo sulla teoria fondamentale di Christensen dei "lavori da fare" applicata all'istruzione.

"Con un titolo provocatorio, Disrupting Class è proprio ciò di cui ha bisogno il sistema educativo americano K-12: una proposta ben ponderata per usare la tecnologia per servire meglio gli studenti e portare le nostre scuole nel 21° secolo. A differenza di tante "riforme" dell'istruzione, questa non è roba da poco. Anche solo per questo motivo, è probabile che venga osteggiata dai difensori dello status quo, anche se è necessaria e giusta per i nostri ragazzi. Abbiamo il dovere di assicurarci che questo libro non sia solo un'ottima lettura.

Deve diventare un progetto di trasformazione dell'istruzione".

--Joel Klein, Cancelliere del Dipartimento dell'Istruzione di New York.

"Christensen, insegnante brillante, porta chiarezza in un mondo dell'istruzione confuso e caotico".

--Jim Collins, autore del bestseller Good to Great.

"Proprio come iTunes ha rivoluzionato l'industria musicale, la tecnologia ha il potenziale per trasformare l'istruzione in America in modo che ognuno dei 50 milioni di studenti della nazione riceva un'istruzione di alta qualità. Disrupting Class è una lettura imperdibile, perché ci mostra come possiamo aprire la strada verso la trasformazione".

--Jeb Bush, ex governatore della Florida.

Secondo recenti studi di neuroscienza, il modo in cui impariamo non sempre corrisponde al modo in cui ci viene insegnato. Se vogliamo rimanere competitivi - a livello accademico, economico e tecnologico - dobbiamo ripensare la nostra concezione dell'intelligenza, rivalutare il nostro sistema educativo e rinvigorire il nostro impegno nell'apprendimento. In altre parole, abbiamo bisogno di "innovazione dirompente".

Ora, nel suo nuovo e atteso libro, Clayton M. Christensen e i coautori Michael B. Horn e Curtis W. Johnson affrontano una delle questioni più importanti del nostro tempo - l'istruzione - e applicano le ormai famose teorie di Christensen sul cambiamento "dirompente" utilizzando una vasta gamma di esempi reali. Che siate amministratori scolastici, funzionari governativi, dirigenti d'azienda, genitori, insegnanti o imprenditori, scoprirete nuove idee sorprendenti, strategie fuori dagli schemi e storie di successo di prim'ordine. Imparerete come:

⬤ L'apprendimento personalizzato aiuterà molti più studenti ad avere successo a scuola.

⬤ Le classi centrate sullo studente aumenteranno la domanda di nuove tecnologie.

⬤ I computer devono essere distribuiti in modo dirompente a ogni studente.

⬤ L'innovazione dirompente può aggirare gli ostacoli che hanno impedito altri tentativi di riforma scolastica.

⬤ Possiamo competere in un'aula globale - e fare carriera nel mercato globale.

Ricco di affascinanti casi di studio, scoperte scientifiche e intuizioni senza precedenti su come l'innovazione deve essere gestita, Disrupting Class vi aprirà gli occhi su nuove possibilità, svelerà il potenziale nascosto e vi spingerà a pensare in modo diverso. Il professor Christensen e i suoi coautori forniscono una nuova e coraggiosa lezione sull'innovazione che vi aiuterà a raggiungere il successo negli anni a venire.

Il futuro è adesso. La lezione è in corso.