Disney, cultura e curriculum

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Titolo originale:

Disney, Culture, and Curriculum

Contenuto del libro:

Presente da decenni nelle pratiche di vita quotidiana e nella formazione dell'identità degli individui, la Walt Disney Company è diventata di recente anche un elemento influente all'interno del "grande" curriculum degli spazi pubblici e privati al di fuori, ma in prossimità, delle istituzioni educative formali.

Disney, Culture and Curriculum esplora la miriade di modi in cui i programmi e le pedagogie Disney si manifestano nella coscienza pubblica, nei discorsi culturali e nel sistema educativo. Esaminando lo sviluppo storico della Disney e le sue manifestazioni contemporanee, questo libro critica e decostruisce i suoi prodotti e le sue prospettive, fornendo al contempo una visione delle operazioni della Disney all'interno della cultura popolare e della vita quotidiana negli Stati Uniti e oltre.

I contributi si confrontano con i curricula e le pedagogie Disney in vari modi, attraverso l'analisi critica dei film Disney, dei parchi a tema e delle comunità pianificate, di come la Disney è stata insegnata e contrastata sia all'interno che all'esterno delle scuole, dei modi in cui i fan e i consumatori sviluppano e negoziano le loro identità con il loro impegno con la Disney, e di come la razza, la classe, il genere, la sessualità e il consumismo sono costruiti attraverso i contenuti Disney. Incisivo, completo e altamente interdisciplinare, Disney, Culture, and Curriculum estende la discussione sulla cultura popolare come curriculum e pedagogia verso nuove strade, concentrandosi sugli aspetti affettivi e ontologici dello sviluppo dell'identità e sulla mercificazione di identità, esperienze e soggettività sociali e culturali.