Disciplina e gestione della classe

Recensioni dei lettori

Il libro è generalmente considerato una risorsa utile per gli educatori, in quanto offre vari approcci alla disciplina e alla gestione della classe. Tuttavia, viene criticato per la sua tendenza a privilegiare i metodi dell'autore e per i contenuti obsoleti. Mentre alcuni utenti l'hanno trovata preziosa e ben organizzata, altri hanno notato che non è adatta a tutti gli ambienti educativi, soprattutto quelli urbani.

⬤ Buona risorsa per le teorie sulla gestione della classe.
⬤ Ben organizzata e facile da leggere.
⬤ Utile per gli educatori in ambienti difficili.
⬤ Contenuto informativo per gli studi.
⬤ Generalmente riceve valutazioni elevate per la sua utilità.

⬤ Il pregiudizio dell'autore verso i propri metodi è evidente.
⬤ Alcuni contenuti sembrano superati (in particolare i riferimenti ai “mangianastri”).
⬤ Alcune idee presentate potrebbero non essere applicabili a tutti gli studenti.
⬤ Il prezzo elevato del libro ha suscitato alcune critiche.

(basato su 11 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Classroom Discipline and Management

Contenuto del libro:

Questo testo è stato concepito per aiutare gli insegnanti a esplorare gli approcci alla disciplina in classe insieme alla loro filosofia personale.

Il testo enfatizza il processo decisionale informato, concentrandosi sulla comprensione da parte degli insegnanti dei presupposti alla base di un approccio disciplinare, nonché della teoria e delle applicazioni pratiche di tale approccio. La nuova quinta edizione esamina da vicino la misura in cui una particolare teoria o approccio è progettato per prevenire o correggere i problemi disciplinari, un aspetto della disciplina che spesso viene ignorato.

Questa importante considerazione viene sollevata per ogni approccio. Un'altra considerazione fondamentale in questa nuova edizione è il drammatico aumento delle popolazioni di studenti diversi e il ruolo dell'insegnante nell'aiutare questi bambini a imparare in modo efficiente ed efficace.