Dialogo sul curriculum e l'insegnamento, volume 20, numeri 1 e 2, 2018

Titolo originale:

Curriculum and Teaching Dialogue, Volume 20, Numbers 1 & 2, 2018

Contenuto del libro:

Curriculum and Teaching Dialogue è una rivista peer-reviewed sponsorizzata dall'American Association for Teaching and Curriculum. Lo scopo della rivista è quello di promuovere lo studio scientifico dell'insegnamento e del curriculum.

L'obiettivo è quello di fornire ai lettori conoscenze e strategie sull'insegnamento e sul curriculum che possano essere utilizzate nei contesti educativi. La rivista viene pubblicata annualmente in due volumi e comprende articoli di ricerca tradizionali, saggi concettuali, oltre a lavori di ricerca e recensioni di libri.

La pubblicazione su CTD è sempre gratuita per gli autori. Le informazioni sulla rivista si trovano sul sito web dell'AATC http://aatchome.org/ e sono reperibili nella scheda Journal (rivista) all'indirizzo http://aatchome.org/about-ctd-journal/.