Dialetti, linguaggi, creoli e educazione

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Dialetti, linguaggi, creoli e educazione (J. Nero Shondel)

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Titolo originale:

Dialects, Englishes, Creoles, and Education

Contenuto del libro:

Questo volume raccoglie una molteplicità di voci - sia teoriche che pratiche - sulla complessa politica, sulle sfide e sulle strategie di educazione degli studenti - in Nord America e nel mondo - che parlano varietà diverse o non standard di inglese, creoli e varietà ibride di inglese, come l'inglese vernacolare afroamericano, l'inglese creolo caraibico, il tex mex, l'inglese pidgin dell'Africa occidentale e l'inglese indiano, tra gli altri. Il numero di questi studenti è in aumento a causa della diffusione dell'inglese, delle migrazioni interne e globali e del maggiore accesso all'istruzione. Dialetti, lingue, creoli e istruzione offre:

*una prospettiva socio-storica sulla diffusione e la variazione delle lingue;

*l'analisi di questioni correlate come gli atteggiamenti linguistici, le identità e l'uso prescritto e non reale della lingua; e.

*suggerimenti pratici per la pedagogia.

Caratteristiche pedagogiche: I punti chiave all'inizio di ogni capitolo aiutano a focalizzare il lettore e forniscono un quadro di riferimento per la lettura, la scrittura, la riflessione e la discussione; le domande di fine capitolo per la discussione e la scrittura riflessiva coinvolgono e mettono in discussione le idee presentate e incoraggiano una serie di approcci nel trattare la diversità linguistica. Nel complesso, i capitoli di questo volume invitano educatori, ricercatori e studenti, in tutti i campi della TESOL, della linguistica applicata, della sociolinguistica, dell'inglese, dell'alfabetizzazione e dell'educazione linguistica, a iniziare a considerare e ad adottare politiche e pratiche specifiche per il contesto che miglioreranno lo sviluppo linguistico e il rendimento scolastico degli studenti linguisticamente diversi.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780805846591
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2006
Numero di pagine:368

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)