Diagnosi dei disturbi dell'apprendimento, terza edizione: Dalla scienza alla pratica

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Titolo originale:

Diagnosing Learning Disorders, Third Edition: From Science to Practice

Contenuto del libro:

Un riferimento definitivo - ora ampiamente rivisto con il 70% di nuovo materiale - questo libro presenta conoscenze all'avanguardia su come si sviluppano i disturbi dell'apprendimento e su come diagnosticarli e trattarli efficacemente. Oltre alla dislessia e alle disabilità matematiche, il libro tratta i disturbi del linguaggio e della parola, il disturbo da deficit di attenzione/iperattività, il disturbo dello spettro autistico e la disabilità intellettiva. Scritto in modo accessibile, si basa sulla genetica, sulle neuroscienze e sulla neuropsicologia dello sviluppo. I clinici e gli educatori sono guidati a dare un senso ai disturbi e ai punti di forza dei bambini e a prendere decisioni diagnostiche corrette. Vengono esaminate le migliori pratiche di intervento. Le caratteristiche di facile utilizzo includono esempi di casi e tabelle riassuntive in ogni capitolo specifico del disturbo.

Novità di questa edizione.

*Revisione completa per riflettere i principali progressi teorici, empirici e tecnologici.

*Capitoli su eziologia, sviluppo cerebrale e comorbilità.

*Capitoli sulla diagnosi di disturbo specifico dell'apprendimento secondo il DSM-5, sulla valutazione basata sulle evidenze e sulle lacune nei risultati.