Demokratie Im Alltag: Zum Brger*innenbewusstsein Wiener Jugendlicher

Contenuto del libro:

Il libro sviluppa le basi empiriche dell'educazione civica dalla prospettiva di una didattica critica-costruttivista e qualitativa della politica.

Oltre a ricostruire le idee di democrazia, vengono mostrati diversi approcci alla democrazia ed esplorate le implicazioni didattiche per la pratica dell'educazione politica. Le concezioni della democrazia dei giovani viennesi sono analizzate nel contesto della costellazione post-democratica delle democrazie "occidentali" e liberali.