Demistificare il DSM: Uno strumento per studenti e operatori di counseling scolastico

Titolo originale:

Demystifying the DSM: A Tool for School Counseling Students and Practitioners

Contenuto del libro:

Con un approccio clinico ed educativo unico, Demistificare il DSM: A Tool for School Counseling Students and Practitioners introduce i lettori alle diagnosi più comuni tra i bambini e i giovani. Il testo fornisce inoltre agli studenti di counseling e agli operatori una conoscenza di base degli effetti cognitivi e comportamentali delle diagnosi più comuni sullo sviluppo accademico, sociale ed emotivo dei bambini nei contesti K-12. Il testo riconosce che i counselor scolastici sono in grado di fornire un'assistenza di qualità e di qualità.

Il testo riconosce che i consulenti scolastici non fanno diagnosi, ma hanno il compito di lavorare con gli studenti all'interno dell'ambiente scolastico, quindi la comprensione delle diagnosi comuni per bambini e ragazzi è una componente critica dell'efficacia del lavoro. Ogni diagnosi affrontata è stata selezionata in consultazione con consulenti scolastici esperti. I capitoli trattano il disturbo dello spettro autistico, l'ADHD, il disturbo bipolare, i disturbi alimentari, il disturbo ossessivo-compulsivo, il disturbo d'ansia sociale, il PTSD, l'autolesionismo, il dolore e il lutto, oltre ad altre diagnosi comuni. Ciascuno dei 17 capitoli comprende esempi di casi con relative domande, nonché strategie per lavorare con bambini e ragazzi affetti dal particolare disturbo cognitivo o comportamentale affrontato.

Demistificare il DSM” è adatto ai corsi e ai programmi di counseling, counseling scolastico, educazione speciale, formazione degli insegnanti e psicologia scolastica.