Decolonizzazione ed educazione; nuove politiche e nuovi uomini

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Titolo originale:

Decolonization(s) and Education; New Polities and New Men

Contenuto del libro:

Nel corso dei processi di decolonizzazione sono emerse nuove polarità.

La rottura con il passato coloniale non era solo politica, ma anche più generale. Mentre la saggezza convenzionale definisce l'educazione come un campo d'azione che riproduce la società nel tempo, la decolonizzazione ha posto a questo campo esigenze più ampie e radicali: produrre una nuova società.

A tal fine, erano necessarie nuove forme di educazione e scolarizzazione, sebbene l'importanza delle istituzioni e delle pratiche educative ereditate fosse ancora significativa. Questa raccolta di capitoli offre un'analisi approfondita di questo problema, coprendo i diversi processi di decolonizzazione e le sfide dell'educazione negli ultimi duecento anni.