Decolonizzazione, africanizzazione e curriculum di filosofia

Titolo originale:

Decolonisation, Africanisation and the Philosophy Curriculum

Contenuto del libro:

Questo libro, opportunamente intitolato Decolonizzazione, africanizzazione e curriculum di filosofia, segnala e cattura le questioni relative alla filosofia, al curriculum di filosofia e alla sua decolonizzazione e africanizzazione. Questo tema è attualmente di importanza critica per la disciplina filosofica, non da ultimo perché la filosofia e gli attuali canoni filosofici sono percepiti come improvvisati in virtù della loro storica emarginazione ed esclusione di altre preziose e importanti tradizioni e prospettive filosofiche. La continua emarginazione ed esclusione di una di queste tradizioni e prospettive filosofiche, cioè la filosofia africana, si collega a questioni di contestazione dello spazio e solleva questioni di giustizia.

I capitoli di questo libro affrontano tutti questi temi e cercano anche di dare un senso a cosa significhi decolonizzare e africanizzare la filosofia e il programma di studi in filosofia, a come raggiungere questo obiettivo e a quali siano le sfide e i problemi che si pongono di fronte agli sforzi per decolonizzare e africanizzare il programma di studi in filosofia. Inoltre, i contributi avviano discussioni sul valore e sull'importanza delle tradizioni e delle prospettive filosofiche non occidentali, mettendo così in discussione la narrazione e l'egemonia dormiente e trionfante della filosofia occidentale, nonché la centralità ad essa accordata nel discorso filosofico.

I capitoli di questo libro sono stati originariamente pubblicati come articoli nel South African Journal of Philosophy.