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Giving Students a Say: Smarter Assessment Practices to Empower and Engage
La valutazione è una parte essenziale dell'insegnamento e dell'apprendimento, ma troppo spesso porta a conclusioni fuorvianti, a volte con conseguenze disastrose per gli studenti. Come possono gli educatori migliorare le pratiche di valutazione in modo che i risultati siano accurati, significativi, informativi ed equi?".
L'educatore e autore di bestseller Myron Dueck attinge alla sua esperienza diretta e al suo lavoro con i distretti di tutto il mondo per fornire una risposta semplice ma profonda: mettere la voce e la scelta degli studenti al centro del processo.
In questo libro coinvolgente e ben studiato, Dueck rivela i problemi legati agli approcci tradizionali e offre numerosi esempi di educatori a tutti i livelli che stanno trasformando la valutazione utilizzando strumenti e metodi che coinvolgono e responsabilizzano gli studenti. Condivide inoltre sorprendenti rivelazioni sulla natura della memoria e dell'apprendimento, che sottolineano la necessità di ripensare il modo in cui misuriamo la comprensione e i risultati degli studenti.
I lettori troveranno consigli validi e indicazioni dettagliate su come.
* Condividere e cocreare obiettivi di apprendimento precisi.
* Sviluppare rubriche facili da usare per gli studenti e collegate agli standard.
* Coinvolgere gli studenti nelle procedure di valutazione continua.
* Sostituire i sistemi di valutazione difettosi con altri che riflettano meglio ciò che gli studenti sanno e sanno fare.
* Progettare strutture che permettano agli studenti di autodichiarare i propri progressi nell'apprendimento.
Ispirandosi alle origini della parola valutazione - che deriva dal latino e significa "sedersi accanto" - Dueck esorta gli educatori ad abbandonare le vecchie abitudini e a lavorare invece con gli studenti come partner nella valutazione. Per coloro che lo fanno, lo sforzo è gratificante e i benefici sono significativi.
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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)