Dare un senso ai problemi della leadership primaria

Titolo originale:

Making Sense of Problems in Primary Headship

Contenuto del libro:

La gestione dei problemi è sempre stata una delle principali responsabilità del ruolo di dirigente scolastico, ma un numero sostanziale di dirigenti primari considera oggi il proprio ruolo particolarmente problematico. Con una serie di responsabilità in costante espansione e un insieme sempre più esigente di circoscrizioni da soddisfare, i problemi che gravano sulla dirigenza primaria sembrano destinati a diventare sempre più impegnativi.

Mentre i media riferiscono regolarmente di carichi di lavoro sempre più gravosi per i direttori scolastici, di richieste di responsabilità sempre più rigorose e di bilanci scolastici troppo esigui, sono state condotte pochissime ricerche empiriche sulla natura problematica della moderna dirigenza primaria. Utilizzando le interviste a settanta direttori scolastici, questo libro mette in evidenza i problemi più gravi che i direttori scolastici incontrano. In particolare, la gestione delle finanze e dei locali scolastici e i rapporti con una serie di altre persone coinvolte nella vita e nel lavoro della scuola si dimostrano questioni storiche ricorrenti nella dirigenza primaria.

Questo libro è una risposta a questi problemi e attinge alla ricerca sulla teoria dei valori organizzativi, sulla micropolitica e sul simbolismo, nonché agli studi sulla successione e sulla socializzazione dei dirigenti scolastici. Offrendo una serie di strumenti concettuali per migliorare l'analisi delle cause dei problemi e l'identificazione delle strategie di gestione pertinenti, questo testo si rivelerà una risorsa preziosa per i ricercatori e i dirigenti del settore dell'istruzione.