Dalle idee alle parole: Strategie di scrittura per studenti di lingua inglese

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti, con alcuni utenti che ne hanno apprezzato le condizioni e altri che ne hanno criticato il contenuto per i pregiudizi percepiti.

Il libro è arrivato in ottime condizioni, quasi come nuovo, il che è stato apprezzato dal recensore che cercava un libro usato.

Un utente ha trovato il contenuto del libro parziale e non credibile, considerandolo costruito per sostenere una specifica prospettiva di estrema sinistra.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

From Ideas to Words: Writing Strategies for English Language Learners

Contenuto del libro:

"Attraverso un insegnamento efficace, gli studenti multilingue possono ampliare la loro gamma di pratiche di alfabetizzazione e anche noi, i loro insegnanti, possiamo crescere e cambiare conoscendo gli studenti come individui con talenti, punti di forza, interessi e preoccupazioni".

-Tasha Tropp Laman.

Tasha Tropp Laman aiuta gli insegnanti di classe, gli specialisti ELL, gli amministratori e i coach di alfabetizzazione ad avere fiducia nella loro capacità di sostenere la crescita degli studenti di lingua inglese come scrittori. Il suo libro, From Ideas to Words, fornisce approfondimenti e consigli pratici per far scrivere gli studenti ELL, anche se si trovano nelle fasi iniziali dell'acquisizione della lingua inglese.

Ogni capitolo è ricco di strumenti e strategie specifiche che aiutano l'insegnamento della scrittura a soddisfare le esigenze degli scrittori ELL; vignette illustrate in classe, esempi di scrittura di bambini, osservazioni di studenti e note di pianificazione basate sulle informazioni contenute nel capitolo. Oltre alle teorie e alle ricerche alla base del lavoro con gli ELL, Tasha offre la sua esperienza e i suoi consigli su:

⬤ creare un ambiente di classe che supporti gli scrittori ELL.

⬤ costruire una comunità che promuova l'assunzione di rischi e valorizzi le esperienze diverse.

⬤ creare miniletture a gruppo intero che soddisfino le esigenze degli ELL emergenti e fluenti.

⬤ sviluppare la pratica indipendente per un'ampia varietà di studenti ELL.

⬤ svolgere conferenze di scrittura con strumenti basati sulle esigenze linguistiche e di scrittura degli studenti ELL.

⬤ facilitare e incoraggiare gli studenti a condividere e riflettere.

Per vedere in anteprima un campione di From Ideas to Words clicca qui.