Dal discorso sull'equità al cammino sull'equità: Ampliare le conoscenze degli operatori per la giustizia razziale nell'istruzione superiore

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dai professionisti dell'istruzione superiore per il suo approccio perspicace alla diversità e all'inclusione, che offre passi praticabili e un quadro teorico. È una risorsa preziosa per avviare conversazioni sull'equità. Tuttavia, alcuni recensori ne criticano la lunghezza e la mancanza di profondità, sostenendo in particolare che manca un sostanziale supporto di ricerca e che è più adatto agli amministratori che ai singoli educatori.

Fornisce un quadro teorico e azioni pratiche, incoraggia importanti conversazioni sulla razza e l'equità, è utile per gli sforzi istituzionali di diversità e inclusione, molti trovano che sia relazionabile e trasformativo, ottimo per avviare discussioni sull'equità.

Criticato perché troppo breve e “leggero”, poco approfondito, poco curato, basato su prove aneddotiche piuttosto che su ricerche peer-reviewed, incentrato più sulle prospettive istituzionali che su quelle dei singoli educatori, alcuni recensori lo hanno ritenuto eccessivamente supponente e sbilanciato.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

From Equity Talk to Equity Walk: Expanding Practitioner Knowledge for Racial Justice in Higher Education

Contenuto del libro:

Una guida pratica per raggiungere risultati equi.

From Equity Talk to Equity Walk offre una guida pratica alla progettazione e all'applicazione delle strategie di cambiamento del campus per raggiungere risultati equi. Attingendo a progetti di ricerca basati su campus sponsorizzati dall'Association of American Colleges and Universities e dal Center for Urban Education della University of Southern California, questa preziosa risorsa fornisce passi concreti che rafforzano gli elementi primari per esaminare l'equità nei risultati degli studenti, sfidando al contempo gli educatori a concentrarsi specificamente sull'equità razziale come lente critica per il cambiamento istituzionale e sistemico.

Negli ultimi anni i college e le università hanno posto maggiore enfasi sull'equità dell'istruzione. Riconoscendo le mutevoli realtà e le crescenti richieste poste all'istruzione post-secondaria contemporanea, questo libro incontra gli educatori dove si trovano e offre un quadro progettuale efficace per ciò che significa andare oltre l'equità come parola d'ordine nell'istruzione superiore. I concetti centrali e i punti chiave sono illustrati attraverso esempi di campus. Questa guida indispensabile presenta agli amministratori e al personale accademico consigli sulla costruzione di una cultura del campus orientata all'equità, sull'allineamento delle priorità strategiche e delle missioni istituzionali per promuovere l'equità, sulla comprensione dell'analisi dei dati orientata all'equità, sullo sviluppo di strategie di campus per rendere l'eccellenza inclusiva e sul passaggio da educatore di prima generazione all'operatore orientato all'equità.

Da Equity Talk a Equity Walk: A Guide for Campus-Based Leadership and Practice è una ricchezza vitale di informazioni per i presidenti e i rettori di college e università, per i professionisti del settore accademico e degli affari degli studenti, per i docenti e per gli operatori che cercano di smantellare le barriere istituzionali che ostacolano il raggiungimento dell'equità, in particolare l'equità razziale, per ottenere risultati equi nell'istruzione superiore.