Cultura pop e potere: insegnare l'alfabetizzazione mediatica per la giustizia sociale

Titolo originale:

Pop Culture and Power: Teaching Media Literacy for Social Justice

Contenuto del libro:

L'educazione all'alfabetizzazione ha storicamente caratterizzato i mass media come manipolatori nei confronti dei giovani che, di conseguenza, hanno bisogno di abilità di lettura ravvicinata. Al contrario, Pop Culture and Power tratta l'alfabetizzazione come una pratica dinamica, plasmata dal suo contesto sociale e culturale. Sviluppa un quadro di riferimento per analizzare il potere nelle sue varie manifestazioni, sostenendo che il potere opera attraverso la cultura popolare, non come media di tutti i giorni. Pop Culture and Power esplora quindi l'impegno nei media come opportunità per promuovere il cambiamento sociale.

Considerando la cultura pop come un'opportunità piuttosto che come una minaccia, Dawn H. Currie e Deirdre M. Kelly hanno lavorato con gli educatori dei K-12 per studiare come la cultura pop possa sostenere l'insegnamento della giustizia sociale. Currie e Kelly hanno iniziato la ricerca per questo progetto con un seminario di formazione per insegnanti sull'analisi dei media in cui i partecipanti hanno progettato attività in classe utilizzando giochi da tavolo, film popolari, video musicali e pubblicità. Queste attività sono state poi sperimentate nelle classi dei partecipanti, consentendo agli autori di identificare e affrontare i problemi pratici incontrati dagli studenti. I casi di studio descrivono la progettazione, l'implementazione e la valutazione retrospettiva delle attività che coinvolgono gli studenti nell'analisi e nella produzione dei media. Dopo gli studi di caso, gli autori considerano come il loro approccio possa promuovere pratiche etiche quando si è impegnati nell'ambiente digitale.

Pop Culture and Power offre strumenti teorici e pratici che possono aiutare gli educatori a preparare i giovani a impegnarsi nel nostro mondo sempre più complesso di creazione di significato mediato.