Creare il linguaggio: Integrare evoluzione, acquisizione ed elaborazione

Recensioni dei lettori

Il libro di Christiansen e Chater offre un'esplorazione perspicace dell'evoluzione del linguaggio, sfidando le tradizionali visioni chomskyane e fornendo una prospettiva sfumata su come il linguaggio interagisce con la cognizione e la cultura. Il libro presenta argomentazioni ben studiate e stimola il dibattito su questioni chiave della linguistica, in particolare per quanto riguarda le basi genetiche dell'apprendimento del linguaggio.

Il libro è ben studiato, presenta argomenti chiari e tabelle e diagrammi illuminanti. Sfida paradigmi superati, fornendo una visione integrata della linguistica che comprende l'acquisizione, l'elaborazione e l'evoluzione del linguaggio. I lettori apprezzeranno le sue intuizioni sulla natura dinamica del linguaggio come prodotto culturale plasmato dal cervello, insieme alle argomentazioni per le teorie che potrebbero essere fondamentali per gli studi linguistici futuri.

Alcuni lettori potrebbero essere in forte disaccordo con le conclusioni degli autori, in particolare per quanto riguarda l'assenza di un organo genetico di apprendimento del linguaggio, che potrebbe polarizzare le opinioni nella comunità linguistica. Altri potrebbero ritenere che il libro non affronti adeguatamente alcuni aspetti della comprensione del linguaggio animale e della crescita storica delle macchine linguistiche.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Creating Language: Integrating Evolution, Acquisition, and Processing

Contenuto del libro:

Un'opera che rivela i profondi legami tra l'evoluzione, l'acquisizione e l'elaborazione del linguaggio e propone un nuovo quadro integrativo per le scienze del linguaggio.

Il linguaggio è un segno distintivo della specie umana.

La flessibilità e l'illimitata espressività delle nostre capacità linguistiche sono uniche nel mondo biologico. In questo libro, Morten Christiansen e Nick Chater sostengono che per comprendere questo fenomeno sorprendente, dobbiamo considerare come il linguaggio viene creato: momento per momento, nella generazione e nella comprensione di singoli enunciati.

Anno per anno, quando i nuovi studenti acquisiscono competenze linguistiche.

E di generazione in generazione, mentre le lingue cambiano, si dividono e si fondono attraverso i processi di evoluzione culturale. Christiansen e Chater propongono un nuovo quadro rivoluzionario per comprendere l'evoluzione, l'acquisizione e l'elaborazione del linguaggio, offrendo una teoria integrata di come la creazione del linguaggio sia intrecciata su queste molteplici scale temporali.

Christiansen e Chater sostengono che i principali approcci generativi al linguaggio non forniscono resoconti convincenti sull'evoluzione, l'acquisizione e l'elaborazione del linguaggio. Il loro ragionamento si basa su importanti sviluppi delle scienze del linguaggio, tra cui l'elaborazione statistica del linguaggio naturale, la teoria dell'apprendibilità, la modellazione computazionale e gli esperimenti psicolinguistici con bambini e adulti. Christiansen e Chater considerano anche alcune delle principali implicazioni del loro approccio teorico per la nostra comprensione del funzionamento del linguaggio, offrendo resoconti alternativi su aspetti specifici del linguaggio, tra cui la struttura del vocabolario, l'importanza dell'esperienza nell'elaborazione del linguaggio e la natura della struttura linguistica ricorsiva.