Creare esperienze di apprendimento significative: Un approccio integrato alla progettazione di corsi universitari

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato come risorsa completa per gli educatori, in particolare nell'istruzione superiore, concentrandosi sulla progettazione dei corsi, sull'apprendimento significativo e sulle strategie di insegnamento efficaci. Incoraggia gli educatori a riflettere sui loro metodi di insegnamento e ad adattarsi ai cambiamenti del panorama educativo. Sebbene sia stato lodato per la guida pratica e l'approccio motivazionale, alcuni recensori hanno trovato la consegna eccessivamente motivante e meno strutturata per la consultazione.

⬤ Strumenti didattici eccellenti per la progettazione dei corsi.
⬤ Pratico e scritto in modo ponderato, con grafici e teorie chiare.
⬤ Coinvolgente sia per l'istruzione superiore che per i contesti di apprendimento aziendali.
⬤ Incoraggia l'apprendimento attivo e basato sui problemi.
⬤ Fornisce un approccio graduale alla progettazione dei corsi.
⬤ Ispira gli educatori a riflettere e ad adattare i loro metodi di insegnamento.

⬤ Alcuni lettori trovano eccessivo il tono motivazionale e vorrebbero una presentazione più diretta.
⬤ Alcuni recensori hanno notato la mancanza di un'organizzazione strutturale che consenta una facile consultazione in futuro.

(basato su 33 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Creating Significant Learning Experiences: An Integrated Approach to Designing College Courses

Contenuto del libro:

"Dee Fink sfida i nostri presupposti e le nostre pratiche convenzionali e offre un approccio perspicace per ampliare i nostri obiettivi di apprendimento, rendendo l'istruzione superiore più significativa. Questo è un gioiello di libro che ogni insegnante universitario dovrebbe leggere." -- Ken Bain, autore di What the Best College Students Do.

Dalla pubblicazione originale di Creating Significant Learning Experiences di L. Dee Fink, l'istruzione superiore ha continuato a muoversi in due direzioni opposte: un numero maggiore di istituzioni incoraggia i docenti a concentrarsi sulla ricerca, sull'ottenimento di borse di studio e sulla pubblicazione, mentre le agenzie di accreditamento, i responsabili politici e gli stessi studenti sottolineano la necessità di una maggiore attenzione alla qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento.

Ora l'autore ha aggiornato il suo classico bestseller, fornendo ai docenti impegnati strumenti concettuali e procedurali di inestimabile valore per la progettazione didattica. Passo dopo passo, Fink mostra come utilizzare una tassonomia dell'apprendimento significativo e combinare sistematicamente le migliori pratiche basate sulla ricerca per un insegnamento incentrato sull'apprendimento con una strategia didattica in modo da ottenere esperienze di apprendimento potenti.

Questa edizione affronta le nuove ricerche su come le persone apprendono, sull'apprendimento attivo e sul coinvolgimento degli studenti.

Include esempi illustrativi tratti dall'insegnamento online.

E riferisce sull'efficacia del modello di Fink, ormai collaudato. Fink esplora anche i recenti cambiamenti nell'istruzione superiore a livello nazionale e internazionale e offre strategie più collaudate per affrontare la resistenza degli studenti all'insegnamento innovativo.

Attingere alle conoscenze, agli strumenti e alle strategie contenute in Creare esperienze di apprendimento significative consente agli insegnanti di progettare in modo creativo corsi che si tradurranno in un apprendimento significativo per i loro studenti.

"Oggi come all'epoca della sua pubblicazione, questo libro è un must per chiunque voglia creare corsi che sfidino gli studenti ad apprendere profondamente." --Elizabeth F. Barkley, autrice di Tecniche di coinvolgimento degli studenti.