Creare e armeggiare con le Stem: risolvere le sfide del design con i bambini piccoli

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per le sue coinvolgenti attività STEM e per il suo valore educativo, soprattutto per i bambini più piccoli nei programmi prescolari e bibliotecari. È consigliato agli insegnanti e ai genitori che vogliono migliorare l'apprendimento attraverso esperienze pratiche. Tuttavia, alcuni recensori hanno trovato il contenuto troppo semplice per i bambini un po' più grandi.

Lezioni STEM coinvolgenti, adatte ai bambini in età prescolare, ottime per gli insegnanti e i programmi delle biblioteche, varietà di attività, promuove l'alfabetizzazione, ispira le attività di tinkering.

Il contenuto potrebbe essere troppo facile per i bambini più grandi (dai 7 anni in su), alcune immagini non sono di alta qualità.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Making and Tinkering with Stem: Solving Design Challenges with Young Children

Contenuto del libro:

Armeggiare, costruire, ingegnerizzare: risolvere problemi tratti da libri illustrati Puoi costruire una casa robusta che sia al sicuro dal lupo cattivo? Immaginate la macchina dei vostri sogni.

Quali caratteristiche speciali ha? Cosa puoi usare per crearla? L'insegnamento e l'apprendimento delle materie STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) sono più accessibili che mai! I bambini saranno ispirati, entusiasti e sfidati quando utilizzeranno materiali di uso quotidiano e concetti STEM per progettare e costruire soluzioni ai problemi dei personaggi dei loro libri preferiti. Questa risorsa pratica e pratica comprende: - 25 sfide di progettazione ingegneristica adatte a bambini dai 3 agli 8 anni; - suggerimenti per creare un ambiente makerspace in cui i bambini possano armeggiare con i materiali, usare gli strumenti per realizzare le creazioni e migliorare le loro idee; - un elenco di 100 libri illustrati che incoraggiano l'esplorazione e l'apprendimento delle STEM; - domande e idee per espandere la comprensione dei concetti STEM da parte dei bambini; - un modello di pianificazione per creare le proprie sfide di progettazione.