Costruire una lingua: Una teoria dell'acquisizione del linguaggio basata sull'uso

Recensioni dei lettori

Il libro, incentrato principalmente sull'acquisizione della prima lingua, presenta un modello ben supportato da Tomasello che contrasta con le teorie tradizionali. È denso e accademico, il che lo rende una lettura impegnativa per i non specialisti, ma offre dati e prospettive interessanti sullo sviluppo del linguaggio nei bambini.

Un'argomentazione ben sostenuta e solida del modello di acquisizione del primo linguaggio, basata su dati reali, un'esplorazione completa della progressione linguistica dei bambini e un'interessante prospettiva sulle differenze tra esseri umani e primati.

Impegnativo e denso per i non specialisti; di natura prevalentemente accademica, è meno accessibile ai lettori generici.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition

Contenuto del libro:

In questo libro innovativo, Michael Tomasello presenta una teoria completa dell'acquisizione del linguaggio basata sull'uso. Riunendo un vasto corpo di ricerche empiriche nelle scienze cognitive, nella linguistica e nella psicologia dello sviluppo, Tomasello dimostra che non abbiamo bisogno di un “istinto linguistico” autonomo per spiegare come i bambini imparano il linguaggio. La loro capacità linguistica è intrecciata con altre abilità cognitive.

Tomasello sostiene che l'essenza del linguaggio è la sua dimensione simbolica, che si basa sulla capacità unicamente umana di comprendere l'intenzione. La grammatica emerge quando i parlanti di una lingua creano costruzioni linguistiche a partire da sequenze ricorrenti di simboli; i bambini colgono questi schemi nel brusio delle parole che sentono intorno a loro.

Tutte le teorie sull'acquisizione del linguaggio presuppongono queste abilità fondamentali di lettura dell'intenzione e di individuazione di schemi. Alcune teorie linguistiche formali ipotizzano una seconda serie di processi di acquisizione da collegare in qualche modo a una grammatica universale innata. Ma questi processi aggiuntivi, sostiene Tomasello, sono del tutto inutili, importanti per salvare una teoria ma non per spiegare il fenomeno.

Nonostante le sue debolezze empiriche, la grammatica generativa chomskiana ha dominato il mondo linguistico per quarant'anni. Costruire una lingua offre una nuova visione dello studio dell'acquisizione linguistica, argomentata in modo convincente e psicologicamente valida.