Costruire scuole, fare medici: L'architettura e il medico americano moderno

Titolo originale:

Building Schools, Making Doctors: Architecture and the Modern American Physician

Contenuto del libro:

Alla fine del XIX secolo, gli educatori medici intenzionati a trasformare i medici americani in professionisti d'élite con una formazione scientifica, riconobbero rapidamente il valore della progettazione delle scuole di medicina per i loro sforzi di riforma. Tra il 1893 e il 1940, quasi tutte le facoltà di medicina del Paese ricostruirono o rinnovarono sostanzialmente le loro strutture.

In Building Schools, Making Doctors, Katherine Carroll rivela come i nuovi edifici costruiti durante questo cinquantennio non abbiano ospitato passivamente un nuovo sistema di formazione medica. Essi parteciparono attivamente alla definizione e alla promozione di una pedagogia riformata, della scienza moderna e del nuovo medico.

Interdisciplinare e di ampio respiro, il suo studio sposta l'architettura dalla periferia dell'educazione medica al centro, rivelando una rete di educatori medici, architetti e filantropi che credevano che l'ambiente educativo stesso modellasse il modo in cui gli studenti apprendevano e il tipo di medici che diventavano. Carroll offre il primo studio completo della scienza e della pedagogia formulate dalle nuove strutture, dell'influenza di donatori e architetti, dell'impatto dei centri educativi sul paesaggio urbano e sulla comunità locale e del privilegio degli uomini bianchi all'interno della professione medica durante questo periodo formativo per i medici e le scuole di medicina.