Costruire la resilienza negli studenti colpiti da esperienze infantili avverse: Un approccio per l'intero staff

Recensioni dei lettori

Questo libro è altamente raccomandato agli educatori e a coloro che sostengono gli studenti con esperienze infantili negative. Fornisce strumenti e strategie utili per migliorare la resilienza e la comprensione del trauma, anche se per alcuni le teorie complesse e lo stile di scrittura sono difficili da affrontare.

⬤ Offre intuizioni e strategie preziose per affrontare gli studenti con traumi
⬤ include strumenti pratici, modelli e storie personali di educatori
⬤ incoraggia la riflessione sulla mentalità degli educatori
⬤ altamente raccomandato per gli insegnanti K-12
⬤ contribuisce alla comprensione e al sostegno dei bisogni degli studenti.

⬤ Teorie complesse che per alcuni sono difficili da affrontare
⬤ potenziali problemi nella costruzione del libro (ad esempio, pagine non allineate)
⬤ alcuni potrebbero trovare lo stile di scrittura difficile.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Building Resilience in Students Impacted by Adverse Childhood Experiences: A Whole-Staff Approach

Contenuto del libro:

Utilizzare strategie informate sui traumi per fornire agli studenti le competenze e il sostegno di cui hanno bisogno per avere successo a scuola e nella vita.

Quasi la metà dei bambini è stata esposta ad almeno un'esperienza infantile negativa (ACE), come la povertà, il divorzio, l'abbandono, l'abuso di sostanze o l'incarcerazione dei genitori. Questa risorsa in stile libro di lavoro mostra agli educatori K-12 come integrare le strategie informate sui traumi nella pratica didattica quotidiana attraverso una maggiore attenzione a:

⬤ Le esperienze e le sfide degli studenti colpiti da ACE, tra cui la tendenza al suicidio, il cyberbullismo e la droga.

⬤ Il comportamento come forma di comunicazione e come insegnare esplicitamente nuovi comportamenti.

⬤ Come mitigare i traumi e costruire la resilienza innata.