Costruire il senso nella classe di lingua straniera: la ricerca ricostruttiva in lingua straniera con il metodo documentario

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Titolo originale:

Sinnkonstruktion Im Fremdsprachenunterricht: Rekonstruktive Fremdsprachenforschung Mit Der Dokumentarischen Methode

Contenuto del libro:

Questo libro fornisce un'introduzione alla ricerca ricostruttiva sulle lingue straniere utilizzando il metodo documentario.

L'autore adotta una visione prasseologica dell'insegnamento delle lingue straniere, cioè non di come dovrebbe o potrebbe essere idealmente, ma di quali costruzioni di significato avvengono nella pratica quotidiana. A questo scopo vengono utilizzate osservazioni di lezioni in un ambiente di apprendimento naturale, ma anche discussioni di gruppo con insegnanti e studenti e interviste individuali.

Di conseguenza, l'insegnamento delle lingue straniere viene presentato come un processo di costruzione a vari livelli. L'autore illustra la procedura con esempi concreti tratti dal “laboratorio di casi”, in modo che il libro possa essere utilizzato anche come testo metodologico e libro di lavoro.