Cosa significa crescere - Una guida per capire lo sviluppo del carattere

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Titolo originale:

What It Means To Grow Up - A Guide In Understanding The Development Of Character

Contenuto del libro:

Questo libro dovrebbe essere utile per affrontare i problemi di personalità. Dovrebbe aiutare i giovani a capire se stessi e dovrebbe essere una risorsa per genitori e insegnanti e per tutti coloro che hanno a che fare con bambini e giovani.

Dobbiamo insegnare ai giovani ad affrontare serenamente i fatti, i compiti e le difficoltà della vita reale e quotidiana e a padroneggiarli, perché non è una fredda teoria astratta o una morale ideale che dimentica il mondo che siamo chiamati a trasmettere alla nuova generazione. Il che significa, allo stesso tempo, che dobbiamo mostrare come si possono riconoscere, comprendere e padroneggiare le proprie peculiarità, i propri compiti e le proprie difficoltà. Dobbiamo insegnare l'arte di crescere.

Che la via pratica per superare i problemi della personalità sia sempre allo stesso tempo anche la via etica può essere un fatto tremendamente importante dal punto di vista filosofico e religioso.

Per il momento non possiamo lasciare che sia un fattore determinante del nostro problema psicologico. I giovani non sono in grado, di norma, di prendere la decisione giusta finché percepiscono la rettitudine morale solo su basi teoriche.

È vero, tuttavia, che imparano rapidamente e semplicemente a prendere la strada utilizzabile non appena si convincono che in questo caso concreto è l'unica via d'uscita possibile e pratica. Tutto il resto, la discussione delle premesse e lo sviluppo del punto di vista filosofico, deve essere lasciato al lettore. Possiamo e dobbiamo aiutare i giovani a comprendere le loro esperienze e a dedurre le conclusioni necessarie.

Ma il loro punto di vista, la loro filosofia di vita, la loro religione, devono elaborarli da soli. Non li si può esonerare da questo compito più difficile e più importante della vita. Noi possiamo aiutarli a prepararsi, ma la decisione finale in materia deve essere presa da ognuno da solo e per se stesso.

Pertanto, in questo libro si cerca più volte di indurre il lettore a pensare da solo e a giudicare da solo questi problemi psicologici. Egli cercherà il proprio punto di vista, chiamerà in causa le proprie esperienze, svilupperà il proprio giudizio, lo approfondirà e lo correggerà continuamente, finché in questo modo non diventerà maturo, crescerà, acquisirà saggezza.

In diversi paesi del continente, subito dopo la comparsa di questo libro, è accaduto che diversi insegnanti abbiano iniziato a leggerlo con le loro classi. Sono stati raccolti numerosi risultati, sotto forma di lettere, articoli e anche applicazioni, ad esempio, a vari romanzi e opere teatrali. Sarebbe prezioso per la psicologia dell'adolescenza, e forse anche di grande interesse per la psicologia popolare comparata, se si potessero ottenere risultati simili nell'ambito della cultura anglosassone.