Cosa serve per parlare

Titolo originale:

What it Takes to Talk

Contenuto del libro:

Questo libro rimette la cognizione al centro del processo di apprendimento linguistico e sfida l'idea che l'acquisizione del linguaggio possa essere intesa come un fenomeno puramente linguistico.

Per ogni dominio posto sotto i riflettori - memoria, attenzione, inibizione, categorizzazione, analogia e cognizione sociale - il libro esamina il modo in cui essi danno forma allo sviluppo di suoni, parole e grammatica. Il mondo cognitivo e sociale del bambino interagisce, condiziona e predice l'uso del linguaggio ai suoi livelli più profondi.

La conclusione è che il linguaggio è speciale, non perché sia un modulo incapsulato separato dal resto della cognizione, ma per le forme che può assumere piuttosto che per le parti di cui è composto, e perché potrebbe essere il miglior esempio di riciclo e riutilizzo cognitivo della natura.