Cooperazione in classe: Il metodo Jigsaw

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per il suo utile contenuto sui metodi di apprendimento cooperativo, in particolare il metodo del seghetto, anche se si suggerisce che sarebbe utile una traduzione in spagnolo. Alcuni lettori lo trovano una solida lettura introduttiva per comprendere la ricerca di Aronson sul jigsaw. In generale, i lettori sono soddisfatti delle condizioni e della puntualità della consegna del libro.

⬤ Molto utile per comprendere i metodi di apprendimento cooperativo, in particolare il metodo jigsaw
⬤ solida lettura introduttiva
⬤ soddisfatto della velocità di consegna e delle condizioni del prodotto.

Manca l'applicazione per migliorare le relazioni tra insegnanti e studenti; necessita di una traduzione in spagnolo.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Cooperation in the Classroom: The Jigsaw Method

Contenuto del libro:

La jigsaw classroom è una tecnica di apprendimento cooperativo che da tre decenni riduce con successo i conflitti razziali e aumenta i risultati scolastici positivi.

Non solo apre le porte ad amicizie più calde e più strette all'interno e al di là dei confini etnici, ma si è anche dimostrata efficace nell'aumentare l'autostima degli studenti, migliorando il loro rendimento e aumentando il loro gradimento per la scuola e il loro entusiasmo per l'apprendimento. La tecnica del puzzle è stata sviluppata all'inizio degli anni '70 dallo psicologo Elliot Aronson e dai suoi studenti dell'Università del Texas e dell'Università della California.

Da allora, centinaia di scuole hanno utilizzato la classe a puzzle con grande successo. Con una nuova prefazione di Joshua Aronson.