Consulenza organizzativa - Un approccio gestaltico

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce un esame pratico e approfondito dei principi della Gestalt nel contesto della consulenza organizzativa. Molti recensori ne apprezzano la chiarezza delle spiegazioni e l'utilità, in particolare per chi opera nel campo dello sviluppo organizzativo (OD). Tuttavia, alcuni lo trovano eccessivamente accademico e arido, il che ne sminuisce l'applicazione pratica.

Pratico e utile per il coaching della Gestalt, spiegazioni chiare dei concetti, strumenti utili per le organizzazioni, facile da leggere per alcuni, fornisce uno sguardo approfondito sui principi della Gestalt, ben presentato e di impatto, rappresenta anni di esperienza e applicazione sul campo.

Alcuni trovano il libro arido e accademico, il che lo rende di difficile lettura per l'uso pratico, e può risultare esoterico per chi non ha familiarità con i concetti della Gestalt.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Organizational Consulting - A Gestalt Approach

Contenuto del libro:

In questo testo classico, il pioniere della consulenza organizzativa Edwin C.

Nevis presenta un approccio alla consulenza organizzativa basato sulla teoria della Gestalt. Nevis porta la sua ben nota intuizione, la sua chiarezza concettuale e la sua esperienza pluridecennale per affrontare l'intero spettro di problemi che i consulenti organizzativi devono affrontare in un'ampia varietà di contesti.

Partendo dallo sviluppo dell'approccio gestaltico e del modello del “Ciclo dell'esperienza”, Nevis traccia le implicazioni della teoria della Gestalt per aree quali la valutazione organizzativa, le modalità di influenza nelle organizzazioni, la gestione delle resistenze, lo sviluppo delle relazioni, il lavoro al limite e la questione della presenza del consulente. Il quadro concettuale fornito in quest'opera innovativa fornisce ai consulenti organizzativi un potente strumento per comprendere e influenzare il comportamento delle organizzazioni, e allo stesso tempo li invita a partecipare attivamente allo sviluppo continuo dei loro stili individuali unici.