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Titolo originale:
Language Awareness at School: A Practical Guide for Teachers and School Leaders
Contenuto del libro:
Troppo spesso le scuole prendono decisioni in materia linguistica senza un'adeguata comprensione delle questioni in gioco. Language Awareness at School affronta questo problema esplorando una serie di argomenti legati al linguaggio, aiutando gli insegnanti a fare scelte informate su come sostenere al meglio i loro studenti nel diventare oratori e scrittori più sicuri e consapevoli.
Scritto in collaborazione da un linguista accademico e da un insegnante esperto, questo libro essenziale combina l'esperienza professionale e la competenza accademica per dimostrare come un approccio all'istruzione consapevole delle lingue abbia il potenziale per trasformare sia la politica scolastica che la pratica in classe.
I capitoli esplorano questioni come le idee sbagliate che circondano l'uso dell'“inglese standard”, gli accenti locali degli insegnanti e degli studenti, lo sviluppo di abilità trasversali di conversazione e scrittura e come rinvigorire le lingue straniere moderne. Questo libro lavora anche per eliminare i pregiudizi dannosi sul modo in cui gli studenti parlano, evidenziando invece le opportunità per incoraggiare gli studenti a notare, esaminare e discutere le questioni linguistiche.
La consapevolezza linguistica a scuola” è una lettura fondamentale per tutti gli insegnanti, gli insegnanti in formazione e i dirigenti scolastici che vogliono prendere decisioni più informate sulle questioni linguistiche nelle scuole.
