Conoscenze universitarie P

Recensioni dei lettori

Il libro è una risorsa per gli educatori delle scuole superiori e i consulenti universitari, che si concentra sulla preparazione efficace degli studenti all'università attraverso il miglioramento dei curricula e dei metodi di insegnamento. Ha ricevuto recensioni contrastanti: alcuni ne lodano la chiarezza e i consigli pratici, mentre altri ne criticano lo stile di scrittura e la rilevanza nel tempo.

Presentazione chiara e ben organizzata, consigli preziosi per preparare gli studenti all'università, evita il gergo educativo, affronta efficacemente le sequenze curricolari, altamente raccomandato per gli educatori secondari e i consulenti universitari.

Stile di scrittura noioso, dubbi sulla sua rilevanza a lungo termine, non adatto a tutti i tipi di pubblico (in particolare non utile per i mercati non statunitensi), alcuni lettori hanno ritenuto che non rispondesse alle loro esigenze.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

College Knowledge P

Contenuto del libro:

Sebbene un numero sempre maggiore di studenti abbia i punteggi dei test e le pagelle per entrare all'università, troppi hanno difficoltà una volta arrivati.

Questi studenti sono sorpresi di scoprire che i corsi universitari richiedono molto di più rispetto alle scuole superiori. Per la prima volta, viene chiesto loro di pensare profondamente, di scrivere in modo esteso, di documentare le affermazioni, di risolvere problemi non di routine, di applicare i concetti e di accettare critiche senza mezzi termini del loro lavoro.

College Knowledge affronta questo problema esaminando il divario tra ciò che le scuole superiori fanno e ciò che le università si aspettano e propone una soluzione identificando ciò che gli studenti devono sapere e saper fare per avere successo. Il libro si basa su un ampio progetto triennale sponsorizzato dall'Associazione delle università americane in collaborazione con il Pew Charitable Trusts. Questa ricerca di riferimento ha identificato ciò che serve per avere successo nei corsi universitari di primo livello.

Sulla base dei risultati del progetto e delle interviste a studenti, docenti e personale, questo libro innovativo delinea le abilità cognitive e le conoscenze delle aree disciplinari che gli studenti che si iscrivono all'università devono padroneggiare per avere successo nei college e nelle università di oggi. Gli Standard per il successo coprono le principali aree disciplinari: inglese, matematica, scienze naturali, scienze sociali, seconde lingue e arti.