Condurre lo studio della lezione: Una guida pratica per insegnanti e facilitatori

Punteggio:   (4,4 su 5)

Condurre lo studio della lezione: Una guida pratica per insegnanti e facilitatori (Jennifer Stepanek)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro fornisce un'introduzione chiara e strutturata al concetto di Lesson Study, offrendo consigli pratici e approfondimenti sul processo di attuazione. È molto apprezzato per le sue spiegazioni approfondite e la sua facile leggibilità, che lo rendono una risorsa preziosa per gli educatori.

Vantaggi:

Spiegazioni chiare del processo di Lesson Study, consigli utili sugli errori più comuni, struttura intuitiva con un capitolo riassuntivo, disponibilità di dispense pratiche e rapidità di lettura.

Svantaggi:

Considerato un po' costoso.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Leading Lesson Study: A Practical Guide for Teachers and Facilitators

Contenuto del libro:

Utilizzate questo approccio centrato sul gruppo per migliorare direttamente l'insegnamento e l'apprendimento nella vostra scuola!

Introdotto per la prima volta in Giappone, lo studio delle lezioni ha conquistato entusiasti sostenitori nei circoli didattici statunitensi come approccio potente e collaborativo. Questa guida “come fare” guida un gruppo di lavoro agli inizi attraverso il ciclo di studio delle lezioni e fornisce a un gruppo di lavoro esperto nuove prospettive. Utilizzando esempi tratti dalle classi statunitensi, questo manuale:

⬤ Incoraggia gli educatori a generare e condividere la conoscenza.

⬤ Ispira una posizione di insegnante-ricercatore.

⬤ Illustra sia il processo che la sostanza dello studio delle lezioni.

⬤ Incoraggia la collaborazione.

⬤ Fornisce linee guida per evitare le insidie più comuni.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781412939881
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2007
Numero di pagine:232

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)