Concettualizzare l'apprendimento nella linguistica applicata

Titolo originale:

Conceptualising 'learning' in Applied Linguistics

Contenuto del libro:

Una nuova ed entusiasmante raccolta di ricercatori leader a livello mondiale nel campo dell'apprendimento di L2: Perché le concezioni di "apprendimento" variano così tanto nella ricerca sull'apprendimento di L2? Esiste una concettualizzazione dell'"apprendimento" che i membri delle diverse scuole di SLA possono sottoscrivere?