Comuni universitari divisi: Esplorare il dibattito e il dissenso nel campus

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Titolo originale:

University Commons Divided: Exploring Debate & Dissent on Campus

Contenuto del libro:

Negli ultimi anni sono emerse diverse controversie all'interno delle università canadesi. Mentre alcune di queste controversie riflettono dibattiti che avvengono a un livello sociale più ampio, altre sono peculiari della cultura delle università e del modo in cui sono governate. In University Commons Divided, Peter MacKinnon propone una lettura attenta di una serie di incidenti recenti, con l'obiettivo di esplorare le nuove sfide all'interno delle università e la misura in cui l'idea dell'università come "bene comune", un luogo di disaccordo aperto e conflittuale, può essere minacciata.

Tra gli episodi affrontati in questo libro vi sono il caso di Jennifer Berdahl, in cui una professoressa dell'UBC ha denunciato una violazione della sua libertà accademica quando è stata chiamata dal presidente del consiglio di amministrazione dell'università per discutere del suo blog in cui speculava sulle ragioni dell'abbandono dell'incarico da parte del presidente dell'università; il caso di Root Gorelick, biologa della Carleton University e membro del consiglio di amministrazione dell'università, che si è rifiutata di firmare un codice di condotta che impediva di discutere pubblicamente le discussioni interne al consiglio; lo scandalo Facebook della Facoltà di Odontoiatria della Dalhousie University, in cui studenti maschi hanno postato commenti misogini sulle loro compagne di classe. Questi e molti altri esempi di disordini nelle università di tutto il Paese sono utilizzati per raggiungere nuovi punti di vista sullo stato della libertà di espressione e della governance accademica nell'università contemporanea.

Scritto in modo accessibile e argomentato, University Commons Divided è un esame tempestivo e coraggioso delle pressioni che cercano di trasformare la cultura e la governance delle università.