Comprendere, valutare e insegnare la lettura: Un approccio diagnostico

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Titolo originale:

Understanding, Assessing, and Teaching Reading: A Diagnostic Approach

Contenuto del libro:

Comprendere, valutare e insegnare la lettura" è un testo completo, pratico e facile da usare che aiuta gli insegnanti a raccogliere dati di valutazione per prendere decisioni didattiche.

La richiesta di insegnanti che capiscano perché fanno ciò che fanno nella valutazione della lettura è più forte che mai. I bravi insegnanti devono comprendere i fattori che influenzano la lettura e le tecniche di valutazione che possono utilizzare per capire meglio come questi fattori influenzano i singoli lettori.

I bravi insegnanti si pongono anche domande su ogni studente per aiutare a selezionare, somministrare e interpretare le valutazioni più appropriate. Oltre a far comprendere agli insegnanti il processo di valutazione della lettura, questo testo presenta un'ampia gamma di abilità di lettura, strategie e tecniche di insegnamento che sono il seguito appropriato delle valutazioni. L'8a edizione mantiene i numerosi strumenti e le tecniche di valutazione che hanno reso il testo così ampiamente utilizzato.

I nuovi contenuti includono: un capitolo dedicato alla valutazione e all'insegnamento della scrittura (cap. 13); caratteristiche "ponte" che sottolineano come gli insegnanti colleghino comprensione-valutazione-istruzione; raccomandazioni aggiornate sulla letteratura per l'infanzia.