Comprendere e utilizzare le teorie educative

Recensioni dei lettori

Il libro è ben accolto da molti lettori, soprattutto da quelli che si occupano di formazione educativa, per la sua struttura chiara e i suoi contenuti di facile comprensione. Fornisce una buona introduzione alle varie teorie educative ed è considerato una risorsa utile. Tuttavia, ci sono lamentele per la ripetitività, la mancanza di profondità in alcune aree e problemi di qualità con il libro fisico, che sminuiscono l'esperienza complessiva.

⬤ Facile da leggere e da seguire
⬤ struttura chiara
⬤ grande risorsa per la formazione degli insegnanti
⬤ utile per comprendere le teorie educative
⬤ contiene applicazioni pratiche
⬤ molti lo trovano utile per i saggi
⬤ formato compatto
⬤ fornisce una buona panoramica dei teorici
⬤ ben organizzato e informativo.

⬤ Contenuto ripetitivo all'interno dei capitoli
⬤ considerato noioso da alcuni
⬤ problemi di qualità fisica (problemi di rilegatura)
⬤ manca di profondità per un riferimento completo
⬤ mancano alcuni importanti teorici
⬤ può essere pesante sulla teoria con ausili visivi limitati.

(basato su 31 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Understanding and Using Educational Theories

Contenuto del libro:

Questo testo offre ai lettori una chiara panoramica di una selezione di 19 tra i più influenti pensatori sull'educazione, tra cui nomi affermati (Vygotsky, Bruner, Dewey), pensatori più recenti (Freire, Hooks, Claxton) e altri nomi chiave i cui scritti hanno contribuito a plasmare il nostro punto di vista sull'insegnamento e sull'apprendimento.

Ogni capitolo include esempi pratici che mostrano come le teorie possono essere utilizzate per informare l'insegnamento in classe, e critiche di ogni teorico che esplorano punti di vista opposti e i punti di forza e di debolezza delle diverse idee. Questa terza edizione include: Nuovi capitoli su Barak Rosenshine e Daniel Goleman Compiti di riflessione rinnovati con una maggiore attenzione alla pratica per la classe Più modelli e diagrammi teorici in tutto Questo è un primer essenziale per qualsiasi corso universitario che includa la teoria dell'apprendimento, con particolare rilevanza per la formazione iniziale degli insegnanti, gli studi sull'educazione e le lauree della prima infanzia.

Karl Aubrey si è recentemente ritirato dal suo incarico presso la Bishop Grosseteste University. Alison Riley è responsabile del programma per il BA Early Childhood Studies della Bishop Grosseteste University.