Comprendere e utilizzare la ricerca nel lavoro sociale

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Titolo originale:

Understanding and Using Research in Social Work

Contenuto del libro:

Come imparano gli studenti di lavoro sociale a utilizzare la ricerca per sostenere le loro decisioni pratiche? Come imparano che la ricerca non è un'attività slegata dal loro ruolo e dalle loro responsabilità professionali, ma piuttosto funge da base per la loro conoscenza? Utilizzando esempi tratti dalla pratica basata sull'evidenza (ad esempio, ciò che si sa che funziona e ciò che si sa sui processi di lavoro sociale), gli autori offrono un testo che aiuterà gli studenti a valutare e poi integrare la ricerca sia nelle loro decisioni pratiche quotidiane che nei loro compiti e valutazioni.

Il testo definisce concetti chiave come ′conoscenza′ e ′evidenza′, per poi esaminare come questi concetti includano componenti - dalla legge e dalla legislazione alla conoscenza della pratica e alla pratica riflessiva e critica. Vengono utilizzati esempi di casi per illustrare come una chiara comprensione di queste componenti possa costruire una base di evidenze sostanziali da cui attingere.

L'identificazione della ricerca pertinente e la valutazione della sua qualità sono aspetti fondamentali del libro. I capitoli successivi mostrano agli studenti come una solida conoscenza della pratica basata sulle evidenze possa svilupparsi in un approccio chiaro e sicuro ai loro carichi di lavoro e ai loro dilemmi pratici quotidiani.