Comprendere e promuovere l'apprendimento trasformativo: Una guida alla teoria e alla pratica

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce una panoramica completa della teoria dell'apprendimento trasformativo, rendendola accessibile a studenti, docenti e professionisti dell'apprendimento degli adulti. È apprezzato per l'organizzazione chiara, le prove sostanziali e le applicazioni pratiche.

Facile da leggere, ben organizzato, prove sostanziali a sostegno della teoria, offre applicazioni pratiche, utile sia per gli studenti che per gli istruttori, informativo per i professionisti dell'apprendimento degli adulti.

Non sono stati segnalati potenziali svantaggi del libro.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Understanding and Promoting Transformative Learning: A Guide to Theory and Practice

Contenuto del libro:

La terza edizione di Understanding and Promoting Transformative Learning di Patricia Cranton porta con sé una ricchezza di nuove intuizioni derivanti dall'enorme crescita del campo nel decennio successivo all'edizione precedente. Come nelle precedenti edizioni, il libro aiuta gli educatori per adulti a capire cos'è l'apprendimento trasformativo, a distinguerlo da altre forme di apprendimento e a promuoverlo nella loro pratica. La prima parte del libro è dedicata a chiarire la teoria dell'apprendimento trasformativo e a metterla in relazione con altri quadri teorici. L'autore esamina l'apprendimento trasformativo dal punto di vista del discente e discute le differenze individuali nel modo in cui i discenti attraversano il processo. Nella seconda metà del libro, l'attenzione si concentra sulle strategie per promuovere l'apprendimento trasformativo in un'ampia varietà di contesti educativi per adulti e superiori. I professionisti potranno prendere spunto dal testo e applicarlo direttamente nel loro insegnamento.

Dal 1975, l'apprendimento trasformativo è diventato una prospettiva teorica centrale nell'educazione degli adulti e nell'istruzione superiore, e la ricerca è proliferata. Nell'ultimo decennio, l'educazione degli adulti e in particolare l'apprendimento trasformativo sono diventati un campo notevolmente più vasto. Il numero di programmi di laurea e di specializzazione in educazione degli adulti è aumentato e continua ad aumentare, poiché sempre più persone cercano le competenze, le abilità e la formazione necessarie per lavorare con gli studenti adulti nell'istruzione superiore, nelle aziende, nell'industria, nel governo, nelle professioni sanitarie, nelle organizzazioni no-profit e nello sviluppo della comunità. Inoltre, il numero di programmi di istruzione superiore (sia universitari che di laurea) che includono corsi di apprendimento trasformativo è cresciuto notevolmente. Questo pubblico accademico utilizza il libro per approfondire la comprensione della teoria e della pratica dell'apprendimento trasformativo.

Attingendo alle ultime ricerche e all'esperienza di insegnamento dell'autore in corsi online e frontali, questa nuova edizione sarà una risorsa fondamentale per i membri della comunità dell'apprendimento trasformativo e per coloro che si avvicinano a questo tema per la prima volta.