Comprendere e insegnare la storia delle lesbiche, dei gay, dei bisessuali e dei transgender negli Stati Uniti

Recensioni dei lettori

Il libro è una guida ben studiata che sottolinea l'importanza di incorporare la storia queer nei curricula delle scuole superiori e delle università. Sostiene l'inclusione dell'identità sessuale e della varianza di genere nella narrazione storica più ampia, mostrando la sua influenza sulla storia degli Stati Uniti al di là dei confini degli studi specialistici.

Il libro fornisce un approccio completo all'integrazione della storia queer nei programmi di studio esistenti, include fatti storici e tecniche di insegnamento, presenta contributi di educatori ed è prezioso sia per gli educatori che per i profani interessati alla storia LGBT. Presenta nuove informazioni e incoraggia una comprensione più inclusiva della storia.

La recensione non menziona aspetti negativi significativi, ma si possono dedurre le potenziali sfide nell'adattamento dei curricula esistenti per includere la storia queer o la necessità che gli educatori siano aperti al cambiamento e a nuove prospettive.

(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Understanding and Teaching U.S. Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender History

Contenuto del libro:

Tenendo conto dei recenti cambiamenti storici, questa seconda edizione aggiorna i saggi sulla Corte Suprema, sul matrimonio omosessuale, sulla destra e sulla storia trans.

Gli autori di molti altri saggi hanno colto l'occasione per aggiungere nuovo materiale e riferimenti laddove giustificato.