Come raggiungere e insegnare ai bambini con comportamenti difficili (K-8): Interventi pratici e pronti all'uso che funzionano

Recensioni dei lettori

Il libro è stato molto apprezzato per la sua accessibilità, le sue strategie pratiche e la sua rilevanza per gli educatori e i genitori, in particolare per coloro che lavorano con bambini che presentano problemi comportamentali. Molti recensori lo trovano facile da leggere e ricco di spunti preziosi, mentre alcuni esprimono disappunto per la profondità delle tecniche di intervento fornite.

Scrittura accessibile, strategie pratiche, facile da leggere, utile sia per gli insegnanti che per i genitori, include tabelle e grafici, offre una convalida per i genitori nel difendere i bambini, fornisce approfondimenti sulla gestione del comportamento, risorse fotocopiabili, ottimo sia per contesti di educazione speciale che di educazione generale.

Alcuni lettori si aspettavano tecniche e piani di trattamento più dettagliati, alcuni hanno ritenuto che il libro scaricasse la colpa sugli insegnanti piuttosto che affrontare questioni più ampie e una recensione ha ritenuto che mancasse di interventi concreti per coloro che hanno già familiarità con l'argomento.

(basato su 53 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

How to Reach and Teach Children with Challenging Behavior (K-8): Practical, Ready-To-Use Interventions That Work

Contenuto del libro:

Interventi per gli studenti che manifestano comportamenti problematici.

Scritto dalle specialiste del comportamento Kaye Otten e Jodie Tuttle - che insieme hanno 40 anni di esperienza di lavoro con studenti con comportamenti difficili in classe - questo libro offre agli educatori un approccio pratico alla gestione dei comportamenti problematici nelle scuole. È ricco di consigli concreti, moduli pronti all'uso, suggerimenti per la risoluzione dei problemi, risorse consigliate e strategie testate dagli insegnanti. Utilizzando questo libro, gli insegnanti sono in grado di intervenire in modo proattivo, efficiente ed efficace con gli studenti che manifestano problemi di comportamento. Il libro include un supporto agli educatori basato sulla ricerca e offre:

⬤ Istruzioni per la creazione e l'implementazione di un efficace programma di gestione del comportamento a livello di classe.

⬤ Linee guida per sviluppare lezioni e attività coinvolgenti che insegnino e sostengano un comportamento positivo.

⬤ Consigli per assistere gli studenti nell'autoregolazione e nella gestione del loro comportamento e delle loro emozioni.